1.
Pengaruh Metode Repeated Reading Terhadap Kemampuan Pemahaman Membaca Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Di Surakarta. j. teras kesehatan. [Internet]. 2025 Jan. 28 [cited 2026 Apr. 17];8(1):83-92. Available from: https://www.upjurnal.cikwokulinerlampung.com/index.php/jutek/article/view/182